武汉艾迪儿早教-如何让孩子爱上画画
       对孩子画画方面的才艺培养，能够从小陶冶孩子的性情，还可以帮助孩子们发挥形象力。临摹可以帮助孩子们加强观察力和注意能力。让孩子们动手绘画还能锻炼孩子的手臂肌肉，还可以提高孩子的手眼协调能力。所以对孩子绘画方面的才艺培养，是非常有好处的。武汉艾迪儿早教那么我们该怎样教孩子学会画画呢？
      1、多引导少示范不照抄

      有时我会先画给孩子们看，然后将我的示范收掉，鼓励他们自己画，画得不一样也很好。
　　  2、从孩子的兴趣入手

      孩子们都喜欢玩，都喜欢新鲜的东西，所以开头几次课我会尽量多提供一些绘画工具，油画棒、毛笔、彩色水笔、皱纸、水粉颜料、胶水、毛条、手工纸、铅画纸、卡纸、白报纸、彩色卡纸、旧报纸、广告纸等等，和孩子一起玩绘画游戏、手工游戏，吸引孩子动手参与，渐渐地适应上课，乐于上课，期待上课。
      3、尊重孩子自己的绘画方式
      孩子都有自己的个性，也有自己的喜好色，即使明知不好看也不妨让他尝试一下，然后再比较给他看，这样做远比你说教的效果好。画画过程中不干涉孩子运用图形和颜色，让孩子做画画的主人，让孩子体验画画的乐趣，并进一步得到提高。孩子间不做无谓的个体比较，每个孩子都是的。
　　  4、多肯定多鼓励多赞扬
      儿童画是没有对错的游戏，不能以大人固有的眼光来看待。鼓励孩子大胆作画，多为孩子的进步加油鼓劲，多表扬多赞赏，给孩子多一点的自信。　
　　  5、多和孩子交流讨论，帮助孩子丰富画面。

      上课从主题交流开始，收集相关的资料和实物，鼓励孩子大胆发言说出自己的看法。画画的同时也要多交流，当孩子画不下去的时候，进行一些引导性的交谈，鼓励孩子运用已有的经验进行想象，自己来丰富画面。
       武汉艾迪儿早教在具体实施上我们还可以这样向下面这样做：
       1、丰富孩子的生活经历
　　   丰富孩子的生活经历，可以帮助孩子在艺术天地成长的重要方式。举个例子来说明，带孩子去动物园、游泳、烤肉、爬山、唱歌、跳舞……甚至生活中的吃饭、洗澡、刷牙，睡觉等点点滴滴，都是丰富孩子作画灵感的来源。
　　  孩子要透过亲身的体验，才能描绘出生动、真挚、充满情感的作品，不会老是画一些内容空洞、缺乏变化、让父母纳闷的画了。这样的作品，即使在技术上还不成熟，也能打动看画人的心，孩子更能在绘画过程中得到满足。
       2、“听”孩子的画
　　  其实画画一点也不难。首先要撇开“画的像”的错误观念，对幼儿来说，画画就像大人写日记般，他们会以既有的、熟悉的表现手法，用点、线、圆各式图样，“记录”深刻于心中的生活经验，几条简洁的线，代表的是妈妈：纷乱的错误，代表的是弟弟：圆圆的形状，代表的是好吃的饼干……。孩子用“画”来讲述自己的感受和发现。所以，我们看孩子的画时，并不是看他画得像不像，而是要“听”他画中所表达的东西，并去理解、关心、尊重他所诉说的内容。在引导涂鸦期的孩子（两—四岁）画出心中意象和对生活经验的感受时，您还可在孩子用点线描画的图样旁，加上附注文字。

       3、以言语引导孩子画画
　　  武汉艾迪儿早教当孩子想要画一件事物，却不知如何表现时，请您以“言语”来引导他做画。例如：孩子想画“大象”，您可先和他一起讨论大象的特征，若能辅以图片或书籍，加深孩子的印象，甚至带孩子到动物园观看，都能加强孩子对画作内容的表现欲望及构成概念。然后，鼓励孩子以基本形状---圆形、正方形、三角形，分别做头部、身躯、四肢的描绘。“想一想，大象的头和长长的鼻子像什么形状？圆形还是长方形？”“很好！身体又是什么形状呢？”“长方形。”

      其实在对孩子绘画的才艺培养中，为孩子寻找作画的题材并不难，只要使孩子具有敏锐的感知力，并且敢于尝试创新自己的画画方法。那么当孩子发现了属于自己的作画方式时，他的画也就有了的生命。

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